Après avoir lu l’histoire de Touffu l’écureuil et un documentaire sur les écureuils, nous avons fabriqué des écureuils. Nous les avons placés dans leur « environnement familier ». Nous savons que l’écureuil fait des réserves pour l’hiver.
La classe des MS-GS
Jeudi 5 novembre, nous sommes allés au Parc de Mussonville en bus. Nous avons ramassé des feuilles, des branches et des « fruits d’automne » (glands, marrons, « haricots géants »).
Et d’autres « choses » naturelles. Le lendemain, avec toute notre récolte, nous avons créé des œuvres d’art, cela s’appelle du LAND-ART.
Nous avons fait tout cela avec la classe des moyens, allez voir leur page !
(Toutes les images dans un zip)
La classe des MS-GS
Le 5 novembre, les élèves de Moyenne section se sont rendus au Parc de Mussonville.
[Dictée à l’adulte:]
On a pris le bus pour aller au parc de Mussonville.
On a pris des poches et on a mis dedans des bâtons, des cailloux, des haricots géants, des feuilles rouges, vertes, marron, en étoiles, des glands, de la mousse, des écorces et des choses qui piquent.
Ensuite on est rentrés en bus.
Le lendemain, on a trié tout: les branches avec les branches, les feuilles avec les feuilles, les écorces avec les écorces, les haricots géants avec les haricots géants et on a fait des tableaux: en forme de rond, de quadrillage, de carré, on a fait des lettres, une spirale et des lettres. C’est du Land art ..Maîtresse a fait des photos et après on a tout défait et on a tout rangé!
Vendredi 6 novembre ont eu lieu les élections des délégués dans notre classe de CP-CE2.
Tout a commencé avant les vacances de la Toussaint lorsque les candidats ont lancé leur campagne électorale à coups de slogans et d’affiches.
« Avec Maélie, souriez à la vie »
« Avec Capucine, tout s’illumine »
« Votez pour un candidat percutant »
…
La campagne était lancée …
Au retour des vacances, nous avons, lors du temps « Enseignement civique et moral », identifié les différentes étapes d’un vote et nommé le vocabulaire approprié : bulletin de vote, isoloir, urne, carte électorale, … Chaque enfant a complété sa carte électorale pour pouvoir voter ce vendredi.
Pas de carte, pas d’élection car pas 18 ans !
Puis deux secrétaires ont procédé au dépouillement : Grégoire et Constance.
Les résultats ont été proclamés à 14h15.
Antoine (CE2) et Morgan (CP) sont les nouveaux délégués. Ils ont été félicités par Mme Du Lac et Mme Guérin!
Retour en images sur cette campagne …
Cette année, le projet de l’école, c’est l’environnement, le recyclage.
Dans notre classe, nous avons mis en place des bacs pour récupérer papiers et cartons, ainsi que les bouchons plastiques. Nous sommes en relation avec l’association « Les bouchons d’amour » située à Martignas-sur-Jalle et souhaitons devenir partenaire.
Leur action consiste en la collecte de TOUS LES BOUCHONS EN PLASTIQUE en vue de vendre cette matière à un recycleur belge. Vendus 235 €/tonne, les bouchons sont broyés, fondus en granulés et transformés en palettes logistiques (18 kg de bouchons = 1 palette). Les fonds ainsi récupérés sont utilisés pour apporter une aide aux associations, aux handicapés et personnes à mobilité réduite, par le biais de 3 actions :
Dans notre classe, nous récupérons donc tous les bouchons en plastique que vous utilisez à la maison :
(1) en prenant bien soin de retirer l’opercule en carton.
Nous apprenons donc des petits gestes pour protéger la planète et pour la première période, nous avons appris à bien consommer et à privilégier une alimentation en lien avec les saisons et notre environnement. Ainsi, les enfants ont découvert les produits de saison de l’automne et qui sont produits dans notre région.
Les enfants ont fabriqué et dégusté du jus de raisin et découvert comment se déroulent les vendanges dans notre région.
Nous avons aussi mangé des fruits de saison comme des figues, différents raisins et dégusté de la crème de marron. Puis nous avons réalisé une grande salade de fruits avec des pommes, des poires, des figues, des raisins blancs et noirs, des noix et un jus d’orange: un régal!
Nous avons aussi appris comme poussent les plantes: de la graine à la plante . Nous avons appris de quoi la plante a besoin pour pousser et chacun a pu ramener chez lui un petit chêne à planter.
– samedi 5 mars : matinée de classe : Portes Ouvertes.
– vendredi 25 mars : bol de riz.
– lundi 28 mars : férié : lundi de Pâques.
AVRIL 2016
– vendredi 1er avril : loto de l’école.
– vendredi 8 avril : vacances de printemps.
– lundi 25 avril et mardi 26 avril: Maternelles : interventions Museum d’Histoire Naturelle .
– vendredi 28 avril : journée découverte sportive pour les GS (UGSEL).
MAI 2016
– mardi 3 mai : 2ème Conseil d’établissement.
– jeudi 5 mai –vendredi 6 mai : pont de l’Ascension.
– lundi 16 mai : férié : lundi de pentecôte.
– vendredi 13 mai: spectacle sur glace à la patinoire de Mériadeck.
JUIN 2016
– samedi 25 juin : kermesse.
JUILLET 2016
– vendredi 1er juillet : fin de la classe.
[Dictée à l’adulte]
Lundi 5 octobre, le papa de Sacha nous a ramené du raisin et un grand cep de vigne.
Nous avons goûté le raisin. C’était des grappes de Cabernet sauvignon et de merlot. On a aussi goûté du jus de raisin, c’était bon.
Ensuite, nous avons fabriqué de grandes grappes pour décorer le couloir.
Les moyens de maîtresse Sylvie ont fait des petites grappes.
Pendant la semaine du goût, nous avons fait une dégustation de pommes et de poires.
Nous avons aussi gouté un peu de châtaignes et de crème de marron.
Les grands et les moyens
| 8h30-9h00 | Accueil/ jeux libres |
| 9h00-9h15 | Regroupement : comptines, rituels |
| 9h15-9h40 | Motricité |
| 9h40-9h55 | ½ groupe anglais |
| 9h55-10h10 | ½ groupe ateliers |
| 10h10-10h15 | Habillage : chaussures/manteaux |
| 10h15-10h45 | Récréation |
| 10h45-10h55 | Lavage des mains/ chaussons |
| 10h55-11h15 | Ateliers autonomes |
| 11h15-11h35 | Regroupement : albums, marionnettes, temps de langage |
| 11h35-12h00 | Pour ceux qui mangent à la cantine : chaussures/lavage des mains/ installation cantine Pour ceux qui mangent à la maison : jeux libres, ateliers individuels |
| 13h15-14h30 | Sieste |
| 14h30-15h30 | Réveil échelonné/ ateliers individuels, jeux libres |
| 15h30-16h00 | Récréation |
| 16h00-16h10 | Lavage des mains, verre d’eau |
| 16h10-16h30 | Regroupement : rappel des activités de la journée, album |
| 16h30 | Installation au goûter des enfants qui restent à la garderie |