Archives de catégorie : La vie de l’école

Compte-rendu intervention du Museum d’histoire naturelle

L’animateur est venu nous parler des insectes.

Il y avait plusieurs ateliers.
Nous avons pu observer des insectes avec une loupe.
Nous avons reconstitué des insectes (puzzle).
Parmi des petites bêtes, nous avons trié les insectes.
Nous savons bien les reconnaître maintenant.

Les insectes ont un corps en 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen. Ils ont 6 pattes et parfois des antennes, des mandibules et 2 ou 4 ailes.

Il y a 4 étapes dans la vie d’un insecte:
1 : l’œuf
2 : la larve
3 : la nymphe
4 : l’adulte

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Campagne publicitaire orchestrée par les CE2 de Mme Guérin sur le thème de la protection de l’environnement

Documents originaux au format PDF

Le conseil municipal des jeunes (CMJ)

A l’occasion des élections du conseil municipal des jeunes qui ont lieu tous les deux ans dans la ville de Bègles, neuf élèves du CM1 au CM2 se sont portés candidats.
Après une longue et intense campagne électorale, les élections se sont déroulées à huit clos ce mardi 17 novembre.
9 candidats, 27 électeurs, 2 postes à pourvoir.
Vote dans un isoloir prêté spécialement pour l’occasion par la mairie de Bègles, signature du registre et tampon sur la carte d’électeur, dépouillement devant témoins, comptabilisation des voix, tout s’est déroulé dans les règles de l’art !
A l’issu du scrutin, sur 27 votants dont 27 suffrages exprimés et 0 nul, Louise Chargy (CM1) et Alexi Michaud (CM1) ont été élus, pour un mandat de deux ans, avec respectivement 20 et 11 voix.

elus

[Document original au format PDF]

Nos écureuils

Après avoir lu l’histoire de Touffu l’écureuil et un documentaire sur les écureuils, nous avons fabriqué des écureuils. Nous les avons placés dans leur « environnement familier ». Nous savons que l’écureuil fait des réserves pour l’hiver.

La classe des MS-GS

GS – La sortie au parc de Mussonville et le land-art

Jeudi 5 novembre, nous sommes allés au Parc de Mussonville en bus. Nous avons ramassé des feuilles, des branches et des « fruits d’automne » (glands, marrons, « haricots géants »).

Et d’autres « choses » naturelles. Le lendemain, avec toute notre récolte, nous avons créé des œuvres d’art, cela s’appelle du LAND-ART.

Nous avons fait tout cela avec la classe des moyens, allez voir leur page !

(Toutes les images dans un zip)

La classe des MS-GS