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La vie de l'école, MS

Le voyage en Australie des MS

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Cette année, la classe de Moyenne section découvre les cinq continents. Notre voyage a commencé par l’Océanie: L’Australie, Tahiti,  Wallis et Futuna.

Nous avons lu de nombreux albums comme » le petit sorcier de la pluie » et « Yapa le petit aborigène » et de nombreux livres documentaires.

Nous avons ainsi découvert les animaux qui vivent là-bas, les musiques et les instruments traditionnels (comme le didgéridoo), l’art aborigène en faisant des tas de petits points, les paysages de ces pays qui sont si loin..

Nous avons aussi fait connaissance d’une classe de moyenne section de Wallis et Futuna et grâce à leurs photos nous savons comment est leur école et comment ils travaillent . Eux aussi, ont découvert notre classe et notre école grâce à nos photos….

Du côté de Wallis et Futuna…

Ici, à Bègles…

GS, La vie de l'école

Le voyage en Australie des GS

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Cette année, nous allons parcourir les 5 continents. Nous avons commencé par l’Océanie.

A l’autre bout du monde, nous avons découvert l’Australie, la Nouvelle-Zélande et les îles de Polynésie.

Nous avons retenu:

  • Le didgeridoo est un instrument de musique australien. Le papa d’un élève de MS est venu en jouer pour nous. Ce jour-là, nous avons aussi vu des films avec des aborigènes qui dansent en imitant les kangourous.
  • Le kangourou vit en Australie, il saute très haut. Le koala grimpe dans les eucalyptus. Le wombat est très mignon, l’ornithorynque est très « spécial ».
  • Le cacatoès a de belles grandes plumes. Mais nous avons vu aussi le crocodile, l’émeu, le requin, les serpents, les dingos, les fourmis à miel, les tortues….

Les premiers habitants de l’Australie sont les aborigènes, ils font des dessins très jolis et ils imitent les kangourous. Ils utilisent un boomerang pour chasser, quand on le lance, il revient !
En Nouvelle-Zélande, il y a des kiwis ! Ce sont des oiseaux, c’est le symbole de ce pays.

Nous avons aussi décoré notre couloir avec les MS, il faut aller voir les photos. Nous avons fabriqué des kangourous et nous avons dessiné à la manière aborigène.

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Nous préparons un carnet de voyage dans lequel nous noterons tous les pays que l’on visite.
Nous faisons aussi des fiches d’identité sur les animaux. Cela fera 2 carnets souvenirs à la fin de l’année.

Les GS

La vie de l'école, PS

Les activités artistiques de Septembre

Etaler de la peinture avec les mains

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Etaler de la terre glaise

Pour apprendre à faire de grands gestes, nous étalons de la terre glaise mouillée sur un plateau.

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Peindre aves des marrons

Nous avons trempé les marrons, trouvés dans la cour, dans de la peinture puis nous les avons fait rouler sur une feuille blanche.

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Peindre avec des pompons

Nous avons décoré un arbre avec les couleurs de l’automne en trempant des petits pompons dans de la peinture

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La vie de l'école, PS

A l’école, nous…

Ramassons des marrons,
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Faisons des constructions,

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Ecoutons des histoires,

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Trions des objets,

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Expliquons nos choix,

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Faisons de la pâte à modeler,

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Apprenons à patienter, à écouter, à attendre notre tour,

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… partager,

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et puis, jouons!!

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C’est génial l’école!!!

 

 

A.S.H., La vie de l'école

L’enseignant spécialisé

QUI EST IL ?

  • L’enseignant spécialisé à dominante pédagogique, aussi appelé « maître E », est un enseignant de l’école primaire. Il est diplômé d’un Certificat d’Aptitude Professionnelle pour les Aides spécialisées, les enseignements adaptés et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap.

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QUELLES SONT SES MISSIONS ?

Il assure une mission:

  • de prévention des difficultés d’apprentissage ou d’insertion dans la vie collective;
  • de re-médiation aux difficultés persistantes d’acquisition ou d’adaptation à l’école;
  • de promotion de l’inclusion scolaire.

QUAND ET COMMENT INTERVIENT-IL?

  • Il intervient en prévention, en maternelles, sous forme d’ateliers pour éviter l’apparition de difficultés notamment au niveau du langage et du raisonnement logico-mathématique.
  • Il intervient également en re-médiation dès qu’apparaissent des difficultés durables que l’élève n’arrive pas à surmonter malgré les aides mises en place par l’enseignant de la classe.
  • L’élève travaille dans un petit groupe constitué selon des besoins communs aux élèves pour une durée déterminée. L’enseignant spécialisé propose des situations d’apprentissage pour aider l’élève à développer et mettre en place des stratégies qui l’amèneront à la réussite.

[Document original au format PDF]

Divers

Bonne rentrée à tous!!!

Certes!… Il y a déjà prescription!
Mais nous ne pouvions pas commencer cette année scolaire sans vous souhaiter une bonne rentrée!

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Le site va donc reprendre du service.
Comme d’habitude, vous retrouverez toutes les semaines le menu de la cantine pour la semaine en cours ou à venir.
N’hésitez pas à parcourir le site, et, si besoin est, à nous faire des suggestions d’améliorations. Pour ce faire, veuillez passer par la rubrique « Contact », et vous adresser à l’OGEC.

Nous vous rappelons également cet article, vous expliquant comment configurer votre smartphone afin d’être notifié lorsqu’un nouvel article est publié sur le site.

A très bientôt!

Divers, La vie de l'école

Appel à vidéos!!

Bonjour,

Je suis parent d’élève.

Ce samedi, à la dernière minute bien entendu, nous avons décidé de filmer l’ensemble du spectacle de la kermesse. Nous avons dégoté un caméscope et un pied!…
…Jusque là, tout va bien!

Malheureusement, et bien que le spectacle ait eu lieu avant l’apéro, pour une raison mystère, j’ai très mal cadré la première moitié du spectacle! Il manque un bon mètre à droite de la scène. Ce n’est qu’après le premier chant en anglais que j’ai corrigé le tir!!
Afin de faire en sorte que tous les enfants soient bien représentés, si parmi vous il y a des parents qui auraient quelques vidéos à partager, ce serait génial!
Cela permettrait non seulement de rattraper ma bévue, mais également de faire un montage un peu moins monotone qu’un plan fixe sur toute la durée!!

N’hésitez pas à me contacter maquinay.guillaume@gmail.com ou 0619716196. Pour le transfert, une clé USB serait parfaite. Vous me la faite passer un jour, je vous la ramène le lendemain matin.

Cordialement.

Votre dévoué et très mauvais cameraman.

CE2, La vie de l'école

Une journée à Saucats

Ma journée du 16 mai 2014

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Nous avons fait 3⁄4 d’heure de voyage en car avant d’arriver à Saucats, réserve géologique naturelle. En arrivant, nous avons constitué des groupes de travail. Notre groupe a commencé à chercher des fossiles dans des bacs de sable. Munis de pinceau, nous avons dégagé les fossiles puis nous les avons dessinés. Nous avons ensuite cherché leur nom dans des dossiers et leur famille(gastéropodes, poissons, mammifères, …).

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Cette première séance terminée, nous avons échangé nos places avec le 2ème groupe. Au musée, nous avons découvert des tas de choses : des crânes de requins, des coquillages géants et, …. une dent géante de …. MEGALODON. !!!! ENORME !

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Nous avons, avec notre animatrice, découvert l’histoire de la vie depuis ses débuts. Je pourrais vous la raconter mais c’est très long et
très complexe!

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Au bout de 1h30, nous avons repris le car et cette fois, nous sommes partis dans les réserves naturelles de Saucats. Il y a beaucoup d’arbres, beaucoup de plantes. Nous avons dessiné le paysage il y a 20 millions d’années.

Nous avons aussi observé des dents de barracudas, de dorades, de raies, de requins, … Toujours dans la forêt, nous avons observé et dessiné les fossiles.
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En rentrant, nous avons pique-niqué à l’école. J’ai bien aimé cette journée « retour dans le passé ». J’ai appris beaucoup de choses !

Juliette Paoli – CE2
[Document original, au format DOCX]

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… Because we’re happy! ;-)

Toute l’école Sainte Marie de la Ferrade est fière de vous présenter ce concentré de bonne humeur, rythmé par le déjà célèbre « Happy » de Pharrell Williams!

… Le clip est référencé par le site We are happy from, qui recense déjà plus d’un millier de vidéos de la même gaieté dans autant de villes du monde entier!! Celle de notre école est le première (la seule?) pour la commune de Bègles!!

La vie de l'école

… Because we are happy ;-)

Toute l’école Sainte Marie de la Ferrade est fière de vous présenter ce concentré de bonne humeur, rythmé par le déjà célèbre « Happy » de Pharrell Williams!

… Le clip est référencé par le site We are happy from, qui recense déjà plus d’un millier de vidéos de la même gaieté dans autant de villes du monde entier!! Celle de notre école est le première (la seule?) pour la commune de Bègles!!