Cette année, le projet de l’école, c’est l’environnement, le recyclage.
Dans notre classe, nous avons mis en place des bacs pour récupérer papiers et cartons, ainsi que les bouchons plastiques. Nous sommes en relation avec l’association « Les bouchons d’amour » située à Martignas-sur-Jalle et souhaitons devenir partenaire.
Leur action consiste en la collecte de TOUS LES BOUCHONS EN PLASTIQUE en vue de vendre cette matière à un recycleur belge. Vendus 235 €/tonne, les bouchons sont broyés, fondus en granulés et transformés en palettes logistiques (18 kg de bouchons = 1 palette). Les fonds ainsi récupérés sont utilisés pour apporter une aide aux associations, aux handicapés et personnes à mobilité réduite, par le biais de 3 actions :
Achat de matériel
Aide aux associations
Investissement dans les opérations humanitaires
Dans notre classe, nous récupérons donctous les bouchons en plastique que vous utilisez à la maison :
Boissons et produits alimentaires:eau (y compris les embouts type gourde), lait (1), boissons sucrées et gazeuses, vin, huile, vinaigre.
café soluble (1), chantilly, herbes de Provence, pâte à tartiner (1), moutarde, condiments, chocolat en poudre.
Hygiène: « cosmétique »eau de toilette, shampooing, douche, déodorant, laque, mousse à raser.
Cette année, la classe de Moyenne Section a décidé d’apprendre à protéger l’environnement.
Nous apprenons donc des petits gestes pour protéger la planète et pour la première période, nous avons appris à bien consommer et à privilégier une alimentation en lien avec les saisons et notre environnement. Ainsi, les enfants ont découvert les produits de saison de l’automne et qui sont produits dans notre région.
Les enfants ont fabriqué et dégusté du jus de raisin et découvert comment se déroulent les vendanges dans notre région.
Le couloir a été décoré de grappes de raisin réalisées avec du papier bulle et des feuilles de vigne séchées.
Nous avons aussi mangé des fruits de saison comme des figues, différents raisins et dégusté de la crème de marron. Puis nous avons réalisé une grande salade de fruits avec des pommes, des poires, des figues, des raisins blancs et noirs, des noix et un jus d’orange: un régal!
Nous avons aussi appris comme poussent les plantes: de la graine à la plante . Nous avons appris de quoi la plante a besoin pour pousser et chacun a pu ramener chez lui un petit chêne à planter.
Lundi 5 octobre, le papa de Sacha nous a ramené du raisin et un grand cep de vigne.
Nous avons goûté le raisin. C’était des grappes de Cabernet sauvignon et de merlot. On a aussi goûté du jus de raisin, c’était bon.
Ensuite, nous avons fabriqué de grandes grappes pour décorer le couloir.
Les moyens de maîtresse Sylvie ont fait des petites grappes.
Pendant la semaine du goût, nous avons fait une dégustation de pommes et de poires.
Nous avons aussi gouté un peu de châtaignes et de crème de marron.
Regroupement : albums, marionnettes, temps de langage
11h35-12h00
Pour ceux qui mangent à la cantine : chaussures/lavage des mains/ installation cantine
Pour ceux qui mangent à la maison : jeux libres, ateliers individuels
Dans la classe, il y a beaucoup d’enfants qui jouent, qui lisent des histoires, qui font des puzzles, des colliers de perles…
Après Maîtresse nous a lu une histoire « Tchoupi rentre à l’école » et elle nous a montré des images. Nous on a dit ce que c’était : le banc, le tapis, le porte-manteau, la peinture…
A la récréation on joue au train, au tourniquet (qu’on appelle tour Mickey nous !)
On court, on rit, on fait du vélo…
En rentrant en classe, il y avait une surprise sur la chaise de maîtresse : un cadeau !!!
On l’a ouvert et dedans, nous avons trouvé Moustache qui nous a apporté des bonbons !!
Miam, c’est bon !!! On a dit Bonjour à Moustache et on lui a dit merci pour les bonbons.
Moustache est la mascotte de notre classe. Il viendra chez tous les élèves pendant un weekend!!
Nous avons étudié le conte « Les 3 petits cochons » et en avons profité pour faire des sciences.
Nous avons observé à la loupe les matériaux de construction utilisés par les héros de l’histoire, nous avons construit des « maisons » en paille, bois et briques et soufflé dessus comme le loup pour classer les matériaux lourds et légers…
Nous avons peint des assiettes en carton pour fabriquer des cochons, fait des puzzles, lu des livres, maintenant, nous jouons au jeu des 3 petits cochons dans la salle de motricité pour construire la quantité 3.
Avant de partir en Chine, nous avons fêté l’arrivée des rois mages et de la nouvelle année, et pour cela,nous avons fabriqué de très belles couronnes.
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Puis chacun a été photographié en tenant une lettre pour que tous ensemble nous souhaitions à tous une très bonne année 2015.
Pour cette troisième période, nous avons continué notre voyage en découvrant l’Asie et plus particulièrement la Chine.
Nous avons appris à connaitre un animal qui ne vit que là-bas: le Panda.
Nous avons parlé des dragons, vu quelques idéogrammes chinois et fait la connaissance de Bouddha…
Pour le nouvel an chinois, nous avons fabriqué des lanternes de toutes les couleurs et des masques de dragon.
Nous avons même préparé du thé et dégusté des petits gâteaux que les chinois offrent pour le nouvel an pour porter chance et d’autres à la noix de coco : c’était très bon.
Nous avons aussi lu de nombreuses histoires qui se passent en Chine comme « Les trois grains de riz » et » Le diadème de rosée et lu de nombreux livres documentaires nous montrant la grande muraille, les grandes villes chinoises et les rizières…
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Ce voyage nous a beaucoup plu et maintenant,nous savons même dire bonjour et merci en chinois et nous souhaitons donc à tous une très bonne année de la Chèvre !Pendant cette période, nous avons aussi appris à tracer des spirales. Nous avons commencé dans la salle de motricité, au sol, puis en classe sur les tableaux et avec de la pâte à modeler puis nous avons tracé des spirales sur des feuilles pour décorer des dessins.Enfin, le dernier jour, juste avant les vacances, Monsieur Naji, le papa d’Emilie est venu nous parler du Japon et du Kendo qui est un art martial de ce pays.
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Il nous a montré son costume, son masque, ses gants, ses chaussures. et bien sûr ses épées.Il nous a alors fait une démonstration en faisant des mouvements très impressionnants.
A la fin, nous l’avons remercié, et pour cela,il faut se pencher en avant! C’était vraiment super !!
Pour cette seconde période, les enfants ont découvert un grand pays où les traditions et coutumes sont nombreuses: la Russie
Grâce à la lecture de nombreux contes russes, nous avons découvert les poupées matriochkas, la sorcière Baba yaga, l’habitat traditionnel avec les ibas et les églises, la cuisine russe en préparant des blinis sans oublier les balalaïkas et les chapkas!
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Pendant cette période, nous avons bien sûr préparé Noël. Nous avons fabriqué des objets que nous avons vendus au marché de Noël, nous avons eu la visite du père noël, nous avons décoré notre classe et nous avons participé à la célébration à l’église Saint François avec toute l’école et nous avons chanté des chants en anglais tous ensemble.
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Nous avons aussi assisté à deux spectacles sur les voyages et la musique dans le monde, c’était super!
Nous avons aussi fait des plantations de bulbes et nous espérons voir des tulipes bientôt!
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Enfin, nous nous sommes rendus à la maison de retraite Amaryllis et nous avons fait la connaissance des personnes âgées qui vivent là-bas. Nous leur rendrons visite plusieurs fois dans l’année…
