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Dans la cour de l’école, Christophe Loupy

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Nous avons mené un long travail autour de l’album « Dans la cour de l‘école »

Nous avons représenté les images du livre dans la salle de motricité et à l’aide de bouchons en plastique.

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Dans la cour de l’école, qu’est-ce qu’on rigole !
image04 image05image06Parfois, c’est les filles avec les filles et les garçons avec les garçons.

image07image08Mais ! Il y a un garçon qui s’est trompé .

image09 image10Parfois, nous faisons une grande ronde tous ensemble.

image11 image12Parfois, nous nous amusons à faire le train.

image13 image14Et, parfois, nous jouons à la maîtresse et nous nous rangeons deux par deux.

 

 

Parcours de motricité septembre-octobre

Chaque jeudi, nous parcourrons un parcours dans la salle de motricité.
Pour cette 1ère période, il est assez simple car nous devons déjà apprendre à attendre notre tour, rester installer au bon endroit, respecter l’ordre de passage et s’orienter dans la salle.

Marcher en équilibre au dessus des coussins
Marcher en équilibre au dessus des coussins…
Enjamber
Enjamber…
Ramper
Ramper…
Sauter par-dessus
Et sauter par-dessus.

Les autres jours, nous apprenons à:

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nous allonger au sol, à ne plus bouger et à ne plus faire de bruit pendant quelques secondes…
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Faire la ronde…
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Ramper comme des escargots…
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Marcher comme des fourmis ou hérissons…
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Voler comme des abeilles.

 

Les photos de l’inauguration du nouveau bloc sanitaire.

Samedi 24 septembre, après les AG de l’OGEC et de l’APEL, puis les rencontres parents/professeurs, a eu lieu l’inauguration du bloc sanitaire!
Un peu curieux? Peut être, mais il nous tenait vraiment à cœur de faire cette inauguration afin de remercier toutes les acteurs ayant participé de près ou de loin à cette réalisation, notamment la fondation Saint Mathieu ayant levé 10000€ d’aide pour le financement du projet.

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Agenda 2024-2025

Assemblées générales de l’OGEC et de l’APEL

Bonjour,

Nous vous convions à l’assemblée générale ordinaire de l’OGEC et de l’APEL qui se tiendront le samedi 24 septembre à partir de 9h dans la grande salle de l’école.

Pour chacune des associations, l’ordre du jour cette AGO est le suivant;

  • Présentation;
  • Rapport moral;
  • Rapport financier;
  • Approbation des comptes et affectation du résultat;
  • Election des membres du conseil d’administration. Si vous souhaitez vous présenter, nous vous remercions par avance de bien vouloir faire acte de candidature avant le samedi 17 septembre par retour d’email en précisant votre domaine de compétence.

Nous vous invitons également à l’inauguration du bloc sanitaire le même jour à 12h qui sera suivie du verre de l’amitié.

Cordialement.

Sécurité de l’école

Nous vous remercions de respecter:

  • Les heures d’entrée dans l’école :
    • De 8h30 à 8h45 le matin, seuls les parents de maternelle ont le droit d’entrer dans l’école;
    • De 13h20 à 13h30 l’après-midi, seuls les parents de PS et MS ont le droit d’entrer dans l’école.
  • Les heures de sortie :
    • 12h00: seuls les parents de maternelles ont le droit d’entrer dans l’école;
    • De 16h30 à 16h45 le soir, seuls les parents de maternelles, CP, CE1 et CE2 ont le droit d’entrer dans l’école.

Vous devez présenter le badge qui vous a été distribué pour pouvoir accéder à l’école.

Merci de ne pas vous attarder dans la cour de récréation lorsque vous avez récupéré votre enfant, ni devant les grilles de l’école.

Toute personne inconnue du personnel de l’école ne sera autorisée à entrer que sur un mot écrit de votre part, un badge et sa pièce d’identité.

Agissons ensemble pour la sécurité de vos enfants

Mélanie du LAC

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Compte-rendu intervention du Museum d’histoire naturelle

L’animateur est venu nous parler des insectes.

Il y avait plusieurs ateliers.
Nous avons pu observer des insectes avec une loupe.
Nous avons reconstitué des insectes (puzzle).
Parmi des petites bêtes, nous avons trié les insectes.
Nous savons bien les reconnaître maintenant.

Les insectes ont un corps en 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen. Ils ont 6 pattes et parfois des antennes, des mandibules et 2 ou 4 ailes.

Il y a 4 étapes dans la vie d’un insecte:
1 : l’œuf
2 : la larve
3 : la nymphe
4 : l’adulte

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